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【科學史沙龍】和算流派、數學道場與和算教科書│黃俊瑋 2018.5.29 PART-1/3
★PART-1/3講題：和算流派、數學道場與和算教科書
★講師：黃俊瑋｜和平高中數學教師
遺題繼承、算額奉納與流派競技等數學文化，推動了江戶時期的數學發展。此時期的數學家憑藉自身的數學才能，受聘於藩校任教或開設算學道場招收學生，19世紀關流千葉家族的和算家們正是典型的例子，其數學教科書《算法新書》包含實用與專業的數學知識，一方面見證「數學」作為一種家族事業，也見證了數學知識在江戶時期武士、商人或農民階層的普及化。奠基於此，日本西化後得以快速地接軌並駕齊驅。
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★PART-2/3【和算千年物語】
講師：張秉瑩｜獨立學者、紐約市立大學科學史博士
講座影音：https://youtu.be/lhFpTc8V5WE
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★PART-3/3【Q&A沙龍時間】講座影音：https://youtu.be/E2KzyAppMaQ
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江戶時代的數學問題(算額)
[1]影片 https://stv.moe.edu.tw/co_video_content.php?p=1675
影片從日本繪馬(木製的書版，一種祈願的方式)的由來開始介紹。
接著，介紹日本江戶時代的數學家在繪馬上畫上數學問題 (算額)的史實。
讓學生了解數學的發展與社會文化、人際交流(含國際間)息息相關。
最後，藉由日本古代算額上的題目,讓學生練習利用圖形的性質解決
面積問題。
一、寫作方向參考
是什麼? 為什麼? 我認為(我覺得)
二、根據影片所提的問題
(一)江戶時代是什麼? (公元16**年~公元18**年)
(二)繪馬的作用是什麼? 它跟算額的關係為何?
(三)日本數學稱為和算，和算是什麼?
(四)影片後半段有兩個數學問題，題目內容各為何?
解這些問題所使用到的數學知識/方法，我們在8上學過嗎?
是哪些呢?又是怎麼應用的呢?
2018年1月5日 星期五
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