2017年12月30日 星期六
2017年12月29日 星期五
2017年12月28日 星期四
2017年12月26日 星期二
溫柔數學史
書中的序,其中一段話
大部分數學史書的索引,總是引導你去參考互不相干的零散內容,要求你自己將它們拼湊在一起,成為一個前後連貫的結構。
至於在網際網路上進行專題搜尋,則極易被資訊所淹沒,有的可靠,有的似是而非,很少明確告知什麼是什麼。
改寫一下...
大部分的( ),總是僅讓你看到互不相干的零散內容,你得自己將它們拼湊在一起,成為一個前後連貫的結構。(你總會不知不覺這樣要求自己)
至於在網際網路上或其他書籍中、圖書館裡等進行搜尋,則極易被資訊所淹沒,有的可靠,有的似是而非,很少明確告知什麼是什麼。
1.洪萬生老師的譯跋
http://math.ntnu.edu.tw/~horng/letter/1105.pdf
1.洪萬生老師的譯跋
http://math.ntnu.edu.tw/~horng/letter/1105.pdf
2.單維彰老師的私人書評
http://shann.idv.tw/Lite/book/gentle.html
2017年12月2日 星期六
2017年11月20日 星期一
2017年11月19日 星期日
2017年11月18日 星期六
2017年11月5日 星期日
2017年10月24日 星期二
2017年10月21日 星期六
2017年10月15日 星期日
2017年10月4日 星期三
2017年10月1日 星期日
2017年9月30日 星期六
2017年9月24日 星期日
2017年9月23日 星期六
2017年9月8日 星期五
2017年8月25日 星期五
2017年8月10日 星期四
2017年6月22日 星期四
2017年6月19日 星期一
2017年6月14日 星期三
2017年6月11日 星期日
2017年5月28日 星期日
2017年5月23日 星期二
2017年5月20日 星期六
2017年5月9日 星期二
每日一題32-求角度
101-34-37.5度 |
網路資源[1] 沒有使用平行線截角性質(截線)
https://www.youtube.com/watch?v=InG1PWemkAo&index=7&list=PLFqAmNXQoZnwZAoAcVHCsxkoaIg8zI3VE
網路資源[2]有使用平行線截角性質(截線)
https://www.youtube.com/watch?v=-JSY9l7Z17A
2017年5月3日 星期三
2017年4月10日 星期一
2017年3月27日 星期一
時鐘重合問題
學生因為學習管道多元,常會接觸一些奇奇怪怪的問題(相對於會考而言)。
例如:時鐘重合問題
問題1. 4點幾分的時候,時針與分針會重合在一起? (指著同一方向)
問題2. 4點幾分的時候,時針與分針會成直角?
(有兩個答案(時刻))
問題3. 4點幾分的時候,時針與分針會成一直線? (指著反方向)
示範:實際轉動時鐘,具體操作,可以得到大概的答案。
沒有時鐘怎麼辦?
使用 60格的想法,很好用!!!!
引導
其實都可以看成「追趕問題」。
2017年3月25日 星期六
2017年3月22日 星期三
2017年3月21日 星期二
2017年3月20日 星期一
2017年3月18日 星期六
給我一個面積公式吧!
蘇校長(又號數學王子) 這篇文章,雋永!
給我一個面積公式吧~
(給定坐標平面上幾個點的坐標,求這幾點圍起來的面積。)
曾發表於 科學研習月刊 42(7),科教館發行
資料來源
[1] 數學王子的家 http://euler.tn.edu.tw/topic9-1.htm
2017年3月14日 星期二
2017年3月13日 星期一
2017年3月12日 星期日
每日一題25-課本題目的再思考
(1)數數看,前4個圖各使用了幾顆棋子?
(2)前面4個圖的棋子數,有等差或是其他的規律嗎?
(3)後續的圖,即第5個圖、第6個圖、第7個圖、第8個圖...,會保有前述的規律嗎?
請提出你的理由。
(4)請求出 第20個圖 有幾顆棋子?
(5)請求出 第 n 個圖 有幾顆棋子? (以 n 表示)
2017年3月5日 星期日
2017年3月4日 星期六
2017年3月2日 星期四
2017年2月23日 星期四
2017年2月20日 星期一
每日一題11-圓外冪性質
圖片來源:網路
請回答下列問題:
(1)請寫出圓外冪性質,並證明之
(2)請利用圓外冪性質,解出上題
(3)更多延伸....(資料來源:數學洪流)
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1188146764588034&id=722542921148423
請回答下列問題:
(1)請寫出圓外冪性質,並證明之
(2)請利用圓外冪性質,解出上題
(3)更多延伸....(資料來源:數學洪流)
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1188146764588034&id=722542921148423
2017年2月19日 星期日
三次多項式函數的性質
國中階段會學一次與二次多項式函數,也就是國中常說的一次函數與二次函數,
但有些同學也會好奇的追問,那三次函數呢?
連結數學傳播(季刊)上的文章,
也別忘了以文追文,文獻參考可以協助我們博覽群書。
http://web.math.sinica.edu.tw/math_media/d374/37405.pdf
陳威任(2013)。對高一學生談三次多項式函數的性質。數學傳播,37(4),56-64
2017年2月17日 星期五
兩個多項函數的插值公式 — 插值是讀間的藝術
本文我們要來探討多項函數的插值問題, 即在坐標平面上, 給定 n+1 個點, 要找一個 n 次多項函數通過它們, 得到的結果就是著名的牛頓 (Isaac Newton, 1642∼1727) 插值公式與拉格朗日 (Lagrange, 1736∼1813)插值公式。
數學傳播文章 2016.03
http://web.math.sinica.edu.tw/mathmedia/HTMLarticle.jsp?mID=40103
2017年2月16日 星期四
每日一題07-答完原題,改變條件,題生題。
本題取自 103國小教檢-非選第5題,其答案相當於用了幾個數?
(1)原題(如上圖),答案為何?
(2)將原題改為使用從2開始的連續正偶數去排列,排列方式與其他條件均不變,
則答案會變成多少?
(3)若使用連續正奇數去排(從1開始),結果又為何?
2017年2月15日 星期三
2017年2月13日 星期一
2017年2月12日 星期日
2017年2月10日 星期五
2017年1月17日 星期二
2017年1月14日 星期六
2017年1月7日 星期六
2017年1月6日 星期五
等腰三角形頂角為20度[求角度問題]
常常有人問,乾脆作紀錄。
參考資料
[1]20-80-80的等腰三角形,連威翔,曾任交大理學院科學學士班助理教師
http://blog.xuite.net/isdp2008am/wretch/194557874-%E7%AD%89%E8%85%B0%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E5%85%A7%E7%9A%84%E4%B8%80%E5%80%8B%E8%A7%92%E5%BA%A6
更多......看其簡介,像是交大某一屆數學系學生的集體作品(真棒!)
http://blog.xuite.net/isdp2008am/wretch
[2]
2017年1月3日 星期二
2017年1月2日 星期一
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